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Auteur: Greg Lukianoff, Jonathan Haidt

Narrateur: Ryan

Format: MP3

IBSN:

Langue: Français

Date de publication:

Durée du livre audio: 31 min

Contenu

Chapitre 1Introduction
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Chapitre 2Trois mauvaises idées qui nuisent à nos enfants.
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Chapitre 3D'où viennent ces mauvaises idées ?
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Chapitre 4Que pouvons-nous faire pour sauver nos enfants ?
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Chapitre 5La Coddling de l'esprit américain Critique
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Pourquoi écouter La Coddling de l'esprit américain

Écouter le livre audio résumé de "La Coddling de l'esprit américain" de Greg Lukianoff et Jonathan Haidt est une excellente manière de comprendre les dynamiques sociales et psychologiques qui influencent la culture universitaire et la société contemporaine. Les auteurs y examinent comment la surprotection et l'intolérance à la dissidence peuvent nuire à l'épanouissement intellectuel et au débat constructif, des piliers fondamentaux de la démocratie. Leur analyse, soutenue par des recherches approfondies, offre une perspective éclairante sur la nécessité de cultiver la résilience et l'esprit critique chez les jeunes. En écoutant ce résumé, vous vous ferez une idée claire des enjeux actuels en matière de liberté d'expression et de l'importance de confronter les idées pour favoriser une société épanouie et ouverte.

auteur : Greg Lukianoff, Jonathan Haidt

Greg Lukianoff et Jonathan Haidt sont les co-auteurs de ce livre. Lukianoff est diplômé de l'American University et de la Stanford Law School. Il est le président de la Foundation for Individual Rights in Education, une organisation qui lutte pour la liberté d'expression sur les campus universitaires. Il est également l'auteur de Unlearning Liberty: Campus Censorship and the End of American Debate et Freedom From Speech. Haidt est un célèbre psychologue social. Il est l'auteur de The Righteous Mind et The Happiness Hypothesis. Il a obtenu son doctorat en psychologie à l'Université de Pennsylvanie et est actuellement professeur à l'Université de New York.

Principales idées de La Coddling de l'esprit américain

  • Le livre examine comment la surprotection des jeunes génère un manque de résilience face aux discours difficiles et au désaccord. Cette tendance nuit à la formation d'une pensée critique, essentielle dans une société démocratique.
  • Les auteurs soulignent que la culture de l'« offense » et la mise en œuvre de politiques de « déclenchement » encouragent un environnement d'apprentissage toxique. Cela conduit à une limitation de la liberté d'expression sur les campus universitaires, asphyxiant ainsi le débat nécessaire.
  • Lukianoff et Haidt plaident pour un retour à des méthodes éducatives qui favorisent le courage intellectuel et l'art de la conversation. En cultivant des environnements où les idées peuvent être confrontées sans crainte de répercussions, on prépare mieux les étudiants à la vie adulte.
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