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Auteur: Peter C. Brown, Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel

Narrateur: Ryan

Format: MP3

IBSN: 9782940427284

Langue: Français

Date de publication:

Durée du livre audio: 31 min

Contenu

Chapitre 1Introduction
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Chapitre 2Première partie : Quelles sont les méthodes d’apprentissage efficaces ?
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Chapitre 3Deuxième partie : Comment construire sa structure de connaissances ?
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Chapitre 4Troisième partie : Être un apprenant tout au long de sa vie.
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Chapitre 5Conclusion
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Pourquoi écouter Mets-toi ça dans la tête !

Écouter le livre audio résumé de "Mets-toi ça dans la tête !" par Peter C. Brown, Henry L. Roediger III et Mark A. McDaniel est une occasion précieuse d'améliorer notre compréhension des techniques d'apprentissage efficaces. Ce livre, fondé sur des recherches scientifiques, offre des stratégies pratiques pour mieux mémoriser et appliquer des informations, ce qui est essentiel dans un monde où la surcharge d'informations est omniprésente. En l'écoutant, nous pouvons intégrer ces conseils de manière accessible et dynamique, tout en développant notre capacité à apprendre de façon plus efficace au quotidien. C'est une ressource incontournable pour quiconque désire optimiser son apprentissage et éveiller son potentiel intellectuel.

auteur : Peter C. Brown, Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel

Ce livre a été rédigé par trois spécialistes. Peter C. Brown est connu pour ses écrits de vulgarisation scientifique et son écriture rigoureuse. Henry L. Roediger III est professeur de psychologie à l’université de Washington à Saint-Louis, et a dirigé l’Académie américaine des sciences psychologiques. Il est un expert de l’apprentissage et de la mémoire chez l’homme et s’est illustré par ses travaux sur les faux souvenirs. Mark A. McDaniel est également professeur de psychologie à l’Université de Washington à Saint-Louis et expert en mémoire prospective et en éducation.

Principales idées de Mets-toi ça dans la tête !

  • L'importance de la pratique distribuée : Échelonner les sessions d'étude sur une période prolongée améliore la mémorisation à long terme. En évitant les sessions de révision intensives, les apprenants peuvent intégrer plus efficacement les informations.
  • L'apprentissage actif : En s'engageant activement avec le matériel d'étude, comme en posant des questions ou en expliquant des concepts à d'autres, les étudiants renforcent leur compréhension. Cette méthode transforme le processus passif de lecture en une exploration dynamique qui stimule la mémoire.
  • La métacognition : Être conscient de ses propres processus d'apprentissage permet aux individus d'adapter leurs stratégies selon leurs besoins. En évaluant régulièrement leur compréhension, ils peuvent identifier des lacunes et mieux orienter leurs efforts d'étude.
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Contact: buildlearn.bk@gmail.com